Sociedad y ciencias sociales

Revista de Investigación Social. Feminismo y postcolonialidad.

Autores participantes:
PAULA ABAL MEDINA
KARINA BIDASECA
MARÍA LUISA FEMENÍAS
JUAN AGUSTÍN FRANCO MARTÍNEZ
MARÍA TERESA GARZÓN MARTÍNEZ
JUAN DAVID GÓMEZ QUINTERO
MARIO GONZÁLEZ ABRAJAN
MÁRGARA MILLÁN MONCAYO
MARINA MOGUILLANSKY
MARÍA PAULA NOVAL MORGAN
GUSTAVO PEREIRA
GASTÓN SOUROUJON

Revista de Investigación Social. Espacios fronterizos. Literatura y Ciencias Sociales.

Autores participantes:

ANADELI BENCOMO

ENRIQUE CARPIO CERVANTES

VALERIA F. FALLETI

BELEM CLARCK DE LARA

LINDA EGAN

VÍCTOR GARCÍA ZAPATA O.

TANIA HERNÁNDEZ VICENCIO

JOSÉ MONTELONGO

MARÍA TERESA MUÑOZ SÁNCHEZ

SANDRA OCEJA LIMÓN

MÓNICA QUIJANO VELASCO

MARIO ROJAS HERNÁNDEZ

GUSTAVO SALERNO

ENRIQUE SERRANO GÓMEZ

Revista de Investigación Social. Formas de la alteridad.

Autores participantes:

GUADALUPE DEL CARMEN ÁLVAREZ GORDILLO

JULIO FÉLIX ÁLVAREZ GORDILLO

FERNANDO CALONGE REÍLLO

MARÍA EUGENIA CISNEROS ARAUJO

ENRIQUE DÍAZ ÁLVAREZ

PABLO GUDIÑO BESSONE

SILVIA HERNÁNDEZ

DONOVAN ADRIÁN HERNÁNDEZ CASTELLANOS

ANAKAREN MONSERRAT ROJAS CUAUTLE

ARTURO SANTILLANA ANDRACA

LUIS L. SCHENONI

EDUARDO SUBIRATS

GILDA WALDMAN MITNICK

Investigación colectiva que ofrece reflexiones novedosas sobre temas juveniles y urbanos mediante el análisis de las problemáticas que enfrentan los jóvenes conductores de taxis pirata en la zona de Cuautepec, en la Ciudad de México. A partir de distintas miradas, se ofrece una visión de conjunto sobre las representaciones, el contexto social y los procesos subjetivos de un colectivo juvenil particular, cuyas condiciones de vida son compartidas por los miles de jóvenes de esta ciudad que enfrentan de manera cotidiana la falta de oportunidades laborales, educativas y de movilidad social. Asimismo plantea importantes debates respecto a temas de investigación, como la construcción de representaciones sociales, el sentido de comunidad, los hábitos de consumo y las experiencias emocionales de los sujetos involucrados en distintos procesos sociales.

Revista de Investigación Social. Ciudades del mañana. Habitat III ¿Polis y civitas o sólo urbs?

Revista de Investigación Social. Debates metodológicos contemporáneos: práctica y enseñanza de la investigación social

Una imposible vuelta a casa, es un título que sugiere la desesperanza de una sociedad para la que la identidad cultural ha perdido sus referentes cercanos. La obra se ubica en el centro de la polémica contemporánea sobre aquellos aspectos de esta identidad que no se contienen en sus definiciones tradicionales y que transitan por las porosas fronteras nacionales y culturales. El libro que tenemos ante los ojos, que antes de aparecer ha merecido ya importantes reconocimientos, irrumpe decididamente en el debate para construir varias cosas a la vez: una forma de aproximación teórico-metodológica al estudio de las identidades culturales bajo la mirada de la literatura postcolonial; una propuesta teórica que explica los cambios que se producen en el mundo contemporáneo y una manera distinta de "decir" que favorecen la aprehensión inmediata de un texto de gran solidez formal.

¿Qué información sobre ciencia debe tener una persona que no se dedica profesionalmente a ella?, ¿es conveniente la participación ciudadana en materia en ciencia y tecnología o deberían dejarse esas decisiones sólo a los expertos?, ¿cómo colabora la alfabetización científica al desarrollo de una sociedad más responsable con sus decisiones políticas? Estas son las preguntas que aborda el libro Temas de cultura científica y tecnológica. Actitud crítica y ciudadanía responsable. Con un enfoque interdisciplinario que va desde la antropología, la arqueología y la sociología hasta la filosofía y la física teórica, el texto ofrece diversos artículos divididos en dos partes: en la primera, se reflexiona sobre la necesidad de una educación tecno-científica para la construcción de una sociedad democrática responsable. En la segunda parte, se presentan artículos útiles para su uso en materia que tienen como objetivo la consolidación de habilidades tecno-científicas en los alumnos del nivel superior. Así, usando un concepto simbólico de cultura y superando la idea deficitaria de la divulgación tradicional, se invita al lector a generar debates críticos a partir de temas como el arte rupestre, las neurociencias, las teoría de la alteridad, la astronomía y la termodinámica.

Revista de Investigación Social. Actualidad y perspectiva de la lexicografía del español.

Revista de Investigación Social. Satisfacer, legislar, representar. Algunas inquietudes actuales para pensar lo político