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Colección La Ciudad

Entre siglos, jóvenes en la Ciudad de México:

representaciones e identidades

  • Páginas: 205
  •  CÓMO CITAR

  • Los autores de este libro observan que, en los primeros años del siglo XX, en el imaginario de las elites, los jóvenes en la Ciudad de México eran considerados, salvo excepciones, dependientes, sin capacidad de decisión individual y política. Por lo tanto, las instituciones creadas para su atención, pretendían modelar y fijar determinados parámetros de conducta, predominado así una visión externa. Sin embargo, no obstante, ciertas continuidades, desde la segunda mitad de ese siglo, los jóvenes cuestionan el orden establecido, se agrupan en organizaciones políticas y culturales encaminadas a repensar el país a partir del fortalecimiento de sus identidades individuales y colectivas. En este contexto, las instituciones educativas se han convertido en lugares propios de expresión, resistencia y socialización.
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María del Carmen Díaz Vázquez (Editorial coordination by)

carmen.diaz@uacm.edu.mx
Síntesis curricular: Doctora en Historia por la Universidad de Costa Rica, maestra (especialidad en Historia) y licenciada en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Autónoma de México. Coordinadora del proyecto de investigación El Ciclo Básico y el proyecto educativo en la UACM. Un estudio interdisciplinario y del libro del mismo nombre (2012). Miembro de los siguientes seminarios de investigación: Memoria e Imaginación de América Latina y el Caribe, Mito y utopía en las literaturas andinas contemporáneas en el CIALC-UNAM y Los jóvenes en la Historia contemporánea de América Latina en la UACM. Autora de trabajos relacionados con la historia cultural y política de Latinoamérica. Entre sus publicaciones se encuentran: Migración y cultura popular (coordinadora), CIALC-UNAM, Unidad Guerrero de Culturas Populares, UAAS-UAG, México, 2012; “Entre el mito y la utopía: la nación boliviana en Aluvión de fuego de Óscar Cerruto”, en Carlos Huamán, Begoña Pulido (coordinadores), Mito, utopía y memoria en las literaturas bolivianas, CIALC-UNAM, México, noviembre, 2013.Ha participado en eventos académicos nacionales e internacionales como ponente y organizadora. Proyecto realizado durante el sabático: El proyecto político-cultural del México posrevolucionario: el debate en Guatemala (1920-1932), libro en revisión final para publicación.

Hilda Margarita Sánchez Santoyo (Editorial coordination by)

hilda.sanchez@uacm.edu.mx

Síntesis curricular: Doctora en Antropología, Maestra en Historia y Etnohistoria, Licenciada en Historia. Directora de la tesis "Historia de la radio en Veracruz", tesis de maestría en la Escuela Nacional de Antropología e Historia,sinodal de varias tesis de licenciatura, lectora y codirectora de la tesis "La lucha libre en México" escrita por el hoy Licenciado Noé Saldaña Rosas, UACM, plantel San Lorenzo Tezonco, actual lectora de la tesis"Representaciones sociales de los jóvenes en la ciudad de México" del pasante Luis Gilberto Tello, UACM,plantel San Lorenzo Tezonco. Participo actualmente en el Seminario de Historia social de los jóvenes,UACM,plantel Centro Histórico, este seminario tiene un libro en prensa, en el que escribo un capítulo sobre juventud y transgresión en México.Escribí uncapítulo en el libro: El ciclo básico y el proyecto educativo en la UACM titulado:"el México antiguo,fuente de saberes para la formación universitaria en la UACM",editado por la UACM en el 2012.Tengo varios artículos de análisis sobre la circunstancia social de jóvenes y adolescentes en México, uno de ellos es :La percepción juvenil en el México moderno, UAM,2003,y otro es "las fronteras de la transgresión:los menores infractores en la ciudad de México", INAH,2003. Además de tener en prensa una historia social de México y una historia de los jóvenes en México.


  • JBSL1 Grupos étnicos y estudios multiculturales
  • 1KLCM México

  • SOC020000 CIENCIAS SOCIALES > Estudios Minoritarios

  • 301 Sociología y Antropología > Ciencias Sociales > Sociología y antropología
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