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Colección Ciencia y Sociedad

Epistemología de la salud

Perspectivas desde la transdisciplinariedad y el pensamiento complejo

  • Páginas: 147
  •  CÓMO CITAR

  • La obra presenta reflexiones en torno a las nociones de salud desde una perspectiva transdisciplinaria y compleja. Se analizan algunas de las transformaciones de la noción de salud desde diferentes campos de conocimiento, lo cual denota su complejidad y la necesidad de un abordaje que supere los límites de la disciplinariedad. La construcción del concepto de salud ha marcado la incorporación de las diferentes ciencias básicas y sociales a cada campo de conocimiento que aquí se aborda: la salud pública, la medicina social, la salud colectiva y la promoción de la salud. Cada campo de conocimientos ha hecho esfuerzos para construir sus propios marcos teórico-metodológicos y sus propuestas de resolución de problemas, lo que ha dado como resultado diferenciales en las formas de abordaje y conceptualización de la salud y la enfermedad, así como de las prácticas sociales para solucionar los problemas. El propósito general es mostrar, desde diferentes campos de conocimiento, la construcción del concepto de salud a partir de una visión transversal desde la transdisciplinariedad y la complejidad, así como de sus implicaciones en las prácticas sociales relacionadas con la salud.
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Roselia Arminda Rosales Flores (Editorial coordination by)

roselia.rosales@uacm.edu.mx

ROSELIA ARMINDA ROSALES FLORES. Licenciada en Medicina, maestra en Medicina Social y doctora en Ciencias en Salud Colectiva por la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM). Profesora investigadora de tiempo completo de la UACM en la licenciatura de Promoción de la Salud. Co-coordinadora de Epistemología de la salud. Perspectivas desde la transdisciplinariedad y el pensamiento complejo (UACM, 2019) y de Movilidad urbana y salud. Vivir el transporte en la Ciudad de México (UACM, 2022).


Juan Manuel Mendoza Rodríguez (Editorial coordination by)

manuel.mendoza@uacm.edu.mx

Doctor en ciencias en salud colectiva, maestro en medicina social, médico cirujano, Universidad Autónoma Metropolitana- Xochimilco. Profesor-investigador de tiempo completo del Colegio de Ciencias y Humanidades, en la licenciatura de Promoción de la Salud, y responsable del Laboratorio de Fisiología Clínica en Investigación Sociomédica en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Se ha especializado en temas sobre determinantes sociales de enfermedades crónico degenerativas, fenomenología y hermenéutica del proceso salud-enfermedad, así como filosofía e historia de la Medicina.

Claudia Alicia López Ortiz (Editorial coordination by)

claudia.lopez@uacm.edu.mx

Maestra en Educación por la Universidad Autónoma de Fresnillo, licenciada en Pedagogía por la Universidad Femenina de México. Profesora-investigadora de tiempo completo del Colegio de Ciencias y Humanidades, en la licenciatura de Promoción de la Salud de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Se ha especializado en temas sobre formación de recursos humanos, desigualdades sociales y salud, así como en el abordaje de problemas de enseñanza aprendizaje en personas con discapacidad visual.


  • MBN Salud pública y medicina preventiva

  • MED078000 MEDICINA > Salud pública

  • 352.4 Sociología y Antropología > Administración Pública > Administración pública de los gobiernos locales > Salvaguarda de la salud pública
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